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2026年高中生物实验设计能力试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在探究“光照强度对植物光合作用的影响”的实验中，下列叙述错误的是？

A.需要设置不同光照强度的处理组和一个无光照的对照组。

B.实验中需要控制温度、二氧化碳浓度、水分等无关变量恒定。

C.可以通过测量植物叶片中淀粉的含量来判断光合作用强度。

D.光照强度是自变量，植物光合作用速率是因变量，温度是无关变量。

2.为探究pH值对酶活性的影响，某同学设计了如下实验步骤：

①取三支试管，分别加入等量的酶溶液和等量的底物溶液。

②将三支试管分别置于不同pH值的缓冲溶液中（pH值分别为3、7、11）。

③一定温度下保温适宜时间后，检测各试管中产物的生成量。

关于该实验设计的评价，下列说法正确的是？

A.该实验设置了多个自变量（pH值、温度），不符合实验设计原则。

B.实验步骤②的顺序可以颠倒，即先检测产物再调pH值。

C.实验中酶溶液和底物溶液的量需要等量，且加入的缓冲溶液体积也应等量。

D.由于只检测了产物的生成量，无法判断酶是否失活，因此实验设计不严谨。

3.研究人员欲探究某种生长素类似物对植物插条