制作香蕉奶昔教学设计.pdfVIP

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  • 2026-08-28 发布于北京
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第八单元

如何制作香蕉奶昔?

全单元教案

第1

A部分

1a‑2c

教学目标:

1.

重点词汇:奶昔、切碎、倒入、酸奶、量杯、最后、打开、盐、剥皮

2.

实用短语:打开、切碎、倒入...、放入...、一杯、混合、加入...

3.

句型:

如何制作香蕉奶昔?我们需要多少酸奶/多少根香蕉?我们来制作水果沙拉吧。

好的,好主意。如何制作水果沙拉?首先切碎三根香蕉、三个苹果和一个西瓜;

然后...接着...;最后...

4.

语法:可数名词与不可数名词。

能力目标:

1.

学生能记住制作奶昔的步骤,并能使用动词短语谈论如何制作奶昔和水果沙

拉。2.

提高他们的听说能力。3.

培养学生的合作精神。

目标:

学生将学会遵循指示。

重点与难点:

A.

词汇:打开(turn

on)、切碎(cut

up)、倒入(pour...into)、放入

(put...into)、一杯(one

cup

of)、混合(mix

up)、添加(add...to)。

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