基于K-W-H-L模型春季主题教学需求评估报告.pdfVIP

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  • 2026-08-28 发布于北京
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基于K-W-H-L模型春季主题教学需求评估报告.pdf

美丽的春天:评估学生需求

K-W-H-L图表

你所知道的关于美丽你不知道的关于美你将如何解决你的从美丽的春天的故事

的春天的内容是什丽的春天于的内容问题?你学到了什么?

么??

[学生可能的回答][学生可能的回答][[学生可能的回答][学生可能的回答]

•柳树发芽了。•农民伯伯在地里•在校园里观察•爱护花草树木,保

•小草长出来了施肥浇水,辛勤有什么植物,护环境。

•小燕子飞回来了地劳作。找一找有什么•热爱大自然。。

•冰雪融化了•万象更新,昆虫昆虫或者什么•植树节。

•小溪流哗啦啦地世界开始了新的小动物?

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