幼儿心理学（第二版）教案15.docx

《幼儿心理学（第二版）》课程教案15

授课教师

班级

学时

2

授课日期

主题或任务

第九章幼儿社会性的发展

课型

专业课

授课地点

●多媒体教室○企业○专业教室○实训室

教学目标

1.知识目标：理解社会性与社会性发展的含义，掌握幼儿社会性发展主要内容与发展意义；识记亲子关系类型、依恋发展阶段与依恋类型；掌握同伴关系、师幼关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为的发展特点及教育干预策略。

2.技能目标：能够结合幼儿园真实案例分辨依恋类型、同伴交往类型，能够区分工具性攻击与敌意性攻击，会针对幼儿社会性发展问题提出适宜的保教与家园共育策略。

3.情感目标：认识到社会性发展是幼儿健全发展的