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体育教研活动记录

一、基本信息

*活动主题：新课标背景下体育与健康课堂核心素养的培养路径与实践策略研讨

*活动时间：某年某月某日（星期X）下午X点至X点

*活动地点：学校多功能会议室/体育组办公室

*主持人：（体育教研组组长姓名）

*参与人员：全体体育教师（可列出主要人员或注明人数）

*记录人：（记录人姓名）

二、活动主题与目标

本次教研活动旨在深入解读新课标对学生体育核心素养提出的新要求，结合我校体育教学实际，共同探讨如何将核心素养的培养目标有效融入日常课堂教学的各个环节。通过理论学习、案例分享与互动研讨，进一步明确教学方向，优化教学方法，提升课堂教学质量，促进学生运动能力、健康行为和体育品德的全面发展。

三、活动准备

1.组织者准备：教研组组长提前一周将新课标中关于核心素养的相关学习材料、精选的优秀教学案例（纸质版及电子版）分发至各位老师，并拟定研讨议题。

2.参会教师准备：各位老师预先学习新课标相关内容，研读案例材料，结合自身教学实践，思考在核心素养培养方面存在的困惑与初步设想。

四、活动过程与主要内容纪要

(一)开场与主题引入(主持人，约X分钟)

主持人简述了本次教研活动的背景与重要性，强调了在当前教育改革的大背景下，体育学科核心素养培养对于学生全面发展的关键作用。明确了本次活动的主要议程和预期目标，希望各