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新北师大版一年级上册《数学》教案

一、单元概述

本单元是孩子们进入小学后系统学习数学的开端，内容围绕“生活中的数”展开，核心是10以内数的认识。本单元的学习，旨在引导学生从日常生活中发现数、感知数，初步建立数与具体事物数量之间的联系，理解数的基本含义，学会数、认、读、写10以内的数，并能在具体情境中运用这些数表示物体的个数或顺序。这不仅是后续学习数的运算、更大数的认识以及其他数学知识的基础，更重要的是培养学生对数学的兴趣和初步的数感，体验数学与生活的密切联系。

二、课时安排建议（示例：第一课时“快乐的家园”）

课题：快乐的家园（1-10的初步认识）

授课对象：一年级上册学生

课时：1课时

三、教学目标

1.知识与技能：

*结合具体情境，通过观察、操作、交流等活动，初步认识1-10各数，能正确数出数量在1-10的物体的个数。

*能结合具体事物，说出数字所表示的含义，即数字可以表示物体的个数。

*初步感受数的顺序，能按顺序数出1-10各数。

2.过程与方法：

*在数一数、说一说、摆一摆等活动中，经历从具体物体中抽象出数的过程。

*培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力。

3.情感态度与价值观：

*感受数学与生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。

*在小组活动中，培养初步的合作意识。

四、教学重难点

*重点：正