原创力文档国际化课程教育数字化转型研究
国际化课程教学的内涵发展、教学活动的平台延伸与模式拓展，以及
推动“公平而有质量”的教育的价值追求都需要信息技术的支持。除了
育管理在线课程中美国和欧洲对于体育的不同态度以及该学科的不同教学方式可以得到清晰呈现这将促使学生对该学科有不同的思考而当这种模式被应用于全球南北国家学生之间的在线混合学习时更被视为是一种打破西方中心主义推动他者范式发展促进南北学生在知识当前
提供思维、方法和工具层面的助力，信息技术赋能国际化课程教学的
价值还体现在构建一个包容和公平的智能型“第三空
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