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数学广角——集合人教版三年级下册·第九单元

CONTENTS今天我们学什么人教实验版三年级下册第九单元数学广角——集合01走进集合的世界02认识韦恩图03用集合解决问题04挑战与巩固05课堂总结与回顾

CHAPTER01走进集合的世界从生活中的分类开始，认识集合的含义

MATH·数学广角生活中的分类就是集合集合的基本思想来源于日常生活中的分类行为。把具有相同特征的事物归为一类、放在一起，就形成了一个集合。整理衣柜——把上衣、裤子、袜子分开存放，每一种类别就是一个集合，这是生活中最常见的集合思想超市分区——水果区、蔬菜区、零食区各有不同商品，每个区域里的商品组成了各自的集合兴趣分组——篮球组、绘画组、阅读组，每个小组就是一个由相同爱好同学组成的集合数学定义——把一些确定的对象放在一起组成的整体叫做集合，每个对象叫做元素整理书包、分类文具——身边最常见的集合思想

数学广角·集合发现问题：重复的同学怎么办当两个集合存在共同元素时，直接相加会导致重复计数。识别重复部分是理解集合问题的关键第一步，也是引入韦恩图的动机所在。语文兴趣小组5人成员名单：小明、小红、小刚、小丽、小华共5位同学参加了语文兴趣小组小明小红小刚小丽小华其中小刚和小丽同时也参加了数学兴趣小组，属于两个集合的交叉成员数学兴趣小组6人成员名单：小刚、小丽、小强、小美、小杰、小龙共6位同