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  • 2026-08-28 发布于天津
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129表现性评价与探究式学习交叉的设计.doc

129表现性评价与探究式学习交叉的设计

一、单项选择题(每题1分,共30题)

1.表现性评价的主要目的是什么?

A.评估学生的知识记忆

B.提高学生的应试能力

C.促进学生的深度学习

D.控制课堂纪律

2.探究式学习的核心特征是什么?

A.教师主导教学

B.学生自主探究

C.课本为中心

D.静态知识传授

3.表现性评价在探究式学习中的应用主要侧重于:

A.期末考试成绩

B.课堂提问表现

C.项目成果展示

D.频率考勤记录

4.在设计表现性评价时,以下哪项不是常用方法?

A.小组讨论评估

B.个人项目展示

C.标准化测试

D.同伴互评

5.探究式学习中表现性评价的主要优势是:

A.减少教师工作量

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