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- 2026-08-28 发布于河南
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;1.识记“一带一路”的走向,说出沿线地理环境特点。(区域认知)
2.了解“一带一路”的发展过程。(综合思维)
3.掌握“一带一路”倡议的国际合作意义和国家之间协作发展的方向。(综合思维);目录
CONTENTS;一、“一带一路”由来;“一带一路”提出的国际背景;视频:人类命运共同体;丝绸之路经济带的走向;从我国沿海港口过南海到印度洋,延伸至欧洲。
从我国沿海港口过南海到南太平洋。;一带一路倡议的意义;阅读课本101页,探究活动,回答下列问题:;探究;二、“一带一路”倡导国家之间协作发展;国家之间协作的进展;六大经济走廊;海上通道;一带一路的影响;一带一路对我国区域的影响;一带一路的意义;活动
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