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《藤野先生》导学案

学习目标

1.知识与技能：积累并理解文中重要的词语，把握文章的叙事线索和主要内容；学习通过典型事例和细节描写刻画人物形象的方法。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组讨论、合作探究等方式，深入理解作者在文中所表达的思想情感，特别是对藤野先生的深厚情感以及自身的爱国情怀。

3.情感态度与价值观：感受藤野先生正直、热忱、严谨治学的高尚品格，体会作者强烈的民族自尊心和忧国忧民的情怀，思考个人命运与国家前途的关系。

预习准备

1.作者简介：回顾你所了解的鲁迅，他是中国现代文学史上的重要作家，原名周树人，字豫才。他的作品以深刻的思想性和犀利的文笔著称，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。《藤野先生》即选自《朝花夕拾》。

2.背景了解：查阅相关资料，了解鲁迅留学日本的时代背景，以及他为何选择学医，后来又为何弃医从文。这将有助于你更深刻地理解文章的内涵。

3.字词积累：

*给下列加点字注音：

驿站（）教诲（）不逊（）匿名（）诘责（）畸形（）杳无消息（）瞥见（）

*解释下列词语：

油光可鉴抑扬顿挫深恶痛疾杳无消息物以稀为贵

4.初读感知：通读全文，圈点勾画，初步感知文章大意，思考：文章主要写了作者在日本留学期间与藤野先生交往的哪些事情？作者对藤野先生的总体印象如何？

课堂探究

一、整体