三年级数学两位数乘两位数的笔算.pptxVIP

人教版三年级下册·第四单元两位数乘两位数的笔算掌握竖式计算方法，理解算理与进位规则

Contents本课目录探索数学的奇妙世界，从复习到拓展，步步为营。01温故知新·复习导入02探究新知·理解算理03巩固练习·提升能力04拓展延伸·思维进阶

CHAPTER01温故知新·复习导入回顾已掌握的乘法技能，为新知学习搭建桥梁

REAL-WORLDMATH生活中的乘法问题通过贴近学生生活的真实购物情境，引出两位数乘两位数的计算需求，让学生感知学习新算法的必要性，激发探究动机。01图书馆购书—每套14本，共买12套，求总数需计算14×12，口算有难度02超市进货—每箱苹果24个，进了13箱，共多少个？24×13超出简单口算范围03电影院座位—22排座位，每排18个，能容纳多少观众？22×18需要更系统的计算方法04竖式笔算—这些问题都涉及两位数乘两位数，我们需要一种可靠、不易出错的计算工具学校图书馆书架与图书实景

CHAPTER02探究新知·理解算理从拆分法到竖式笔算，层层深入掌握两位数乘两位数

乘法笔算拆分法：把新问题变成老问题将12拆为10和2，把14×12转化为14×10+14×2两个已掌握的口算题，让学生体会化新为旧的数学思想，建立对笔算算理的直觉理解。01核心思路：把第二个因数12拆成10+2，利用分配律将14×12变为1