冀美版(2012)美术四年级上册教学设计
年级
四
科目
美术
主备
教师
时间
20XX.7
课题
识别公共标志
修改补充
教学目标
了解标志的相关美术知识、造型特点、色彩规律或工艺特点;掌握本课绘画手工设计基本技法,能够运用所学方法独立完成完整美术作品。
教学重点
感受标志的艺术美感,体会美术与生活、文化、自然的密切联系;培养热爱美术、热爱生活、大胆创作、勇于创新的学习态度,增强审美情趣与文化自信。
教学难点
标志造型生动、细节丰富、构图合理,能够突破固有思维,进行个性化、创意化创作,体现作品的独特美感。
教学过程
一、复习导入(1分钟):
.教师通过
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