高思数学【课本】六年级（上）第09讲 几何综合.pdfVIP

第九讲几何综合问题

这一讲我们学习几何综合题，题型是复杂而巧妙的.这种问题往往需要

我们有点武小说中“借力打力”的能力，不要硬碰硬，而是借巧劲.比如

已知一个面积为2的正方形，求边长为其两倍的正方形的面积.把边长具体

数值求出来，用边长的关系来计算面积的想法是不可行的.而且事实上也是

没必要的，我们可以把面积为2的正方形边长设为〃，它的两倍为2a,则

拼=2,以2〃为边长的正方形面积为2ax%=4x储=4x2=8.我们再来看

几个用类似想法解决的问题.

本讲蚓设点乐总:

巧用面积公式，利用图形面积之间的和差关系来求解图形面积.

1.圆与直角三角形中利用勾股定理.

2.同底三角形利用“公共底x高的和+2”求面积和，

“公共底x高的差+2”求面积差.

3.不去考虑每块图形的面积，而是将