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ChinJDentMaterDev口腔材料器械杂志2024年第33卷第4期

·教学研究·

基于学制差异的口腔材料学教学质量分析

隋佰延陆华刘昕

（上海交通大学医学院附属第九人民医院口腔材料科，上海交通大学口腔医学院，国家口腔医学中心，

国家口腔疾病临床医学研究中心，上海市口腔医学重点实验室，上海市口腔医学研究所，上海20001）

【摘要】目的以《口腔材料学》教学效果为切入点，分析不同学制学生考试成绩的差异及其潜在的影

响因素。方法选取上海交通大学口腔医学院2019级~2021级口腔医学专业、总计207人作为研究对象，根

据学制将学生分为“八年制”组（n=83）、“五年制”组（n=95）和“留学生”组（n=29），对3组学生的考试成绩进行

比较和分