2026年高等教育中的国际教育案例分析试题库及答案.docx

2026年高等教育中的国际教育案例分析试题库及答案

案例一：中德智能制造虚拟联合学院质量保障争议

2025年9月，由中国A大学与德国B应用技术大学共建的中德智能制造虚拟联合学院正式运行，采用元宇宙+混合式教学模式，中外双方共同承担60%核心课程。2026年3月，德方教学委员会提出三项质疑：中方教师主讲的《工业互联网系统设计》课程，其在线实验环节仅使用国产仿真软件，未接入德方指定的国际通用平台；中方提交的学生作业评估报告中，实践类作业占比仅28%（德方要求不低于40%）；虚拟课堂的跨文化互动记录显示，中国学生发言占比达76%，德国学生参与度不足30%。中方回应称：国产仿真软件符合中国工业标准