2026年安徽省部编版初中语文下册第7单元阅读理解专项训练.docxVIP

2026年安徽省部编版初中语文下册第7单元阅读理解专项训练

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下面这首诗，完成题目。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

诗中“绿”字的用词有何特点？它表达了诗人怎样的情感？

A.“绿”字生动形象地描绘了江南春天的生机勃勃，表达了诗人对春天的喜爱之情。

B.“绿”字突出了江南春天的色彩，暗示了诗人对家乡的思念。

C.“绿”字通过拟人手法，展现了江南春天的动态美，体现了诗人对未来的憧憬。

D.“绿”字简洁传神，暗示了诗人对故乡的眷恋，但未直接表达情感。

2.阅读下面这段文字，完成题目。

《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅先生对阿长的描写既有生活化的细节，也有个性化的语言。例如，阿长说“我给你买来了山海经”时，语言朴实却充满期待。这种描写手法主要起到了什么作用？

A.突出了阿长的文化水平，暗示她是一位有学问的人。

B.通过个性化的语言，展现了阿长善良、淳朴的性格特点。

C.强调了阿长对“我”的关爱，突出了两人之间的情感纽带。

D.间接讽刺了阿长的迷信思想，暗示她是一个落后的人。

3.阅读下面这段文字，完成题目。

《老王》中，杨绛先生写道：“