《昼夜交替现象》说课稿
流能力让学生学会相互学习相互启发模拟实验法利用简单的材料模拟地球和太阳的运动让学生直观地观察昼夜交替现象的产生过程帮助学生理解抽象的科学概念通过模拟实验学生能够更深入地探究昼夜交替现象的成因提高学生的实验作能力和科学探究能力七教学准备教师准
一、教材版本及章节信息
本次说课的内容选自教科版小学科学四年级上册第二单元《地球的
运动》中的第一课《昼夜交替现象》。
二、教材分析
1、教材地位与作用
《昼夜交替现象》是小学科学课程中关于地球运动主题的起始课。
它为后
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