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- 2026-08-29 发布于四川
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水的净化初中化学·第四单元自然界的水·课题2
Contents课程目录水的净化—从自然界到实验室4Chapters01认识自然界的水02常见净化方法与实验03自来水厂的净化工艺04硬水与软水及生活应用
Chapter01认识自然界的水天然水中有哪些杂质?为什么不能直接饮用?
水资源现状地球水资源与淡水危机地球虽被水覆盖,但可直接利用的淡水资源极度匮乏。全球97.5%为海水,淡水仅占2.5%,且大部分以冰川形式存在,人类可直接利用的淡水不足总水量的1%,水资源保护与净化利用意义重大。地球表面约71%被水覆盖,总水量约13.9亿立方千米,但97.5%为含盐量高的海水,无法直接饮用或灌溉淡水仅占全球水资源的2.5%,其中约70%冻结在南极、北极冰川及永久积雪中,短期内难以被利用人类可直接利用的河流、湖泊和浅层地下水不足总水量的1%,全球约20亿人面临饮用水短缺问题我国人均水资源量仅为世界平均水平的1/4,属于全球13个人均水资源最贫乏的国家之一从太空拍摄的地球,展现水资源的宏观分布
水的净化天然水中的杂质分类天然水含有三大类杂质:不溶性杂质使水浑浊,可溶性杂质改变水质和气味,微生物则直接威胁人体健康。仅凭肉眼判断水质是否安全是不可靠的,必须经过科学净化处理才能达到饮用标准。不溶性杂质包括泥沙、悬浮颗粒、水草碎片等,是造成水体浑浊、颜色发黄的主要原因来源主要为雨水冲刷地表
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