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六年级劳动与技术信息化教学计划

一、指导思想

本教学计划以立德树人为根本任务，全面贯彻国家教育方针，落实“五育并举”的教育理念。紧密围绕《义务教育劳动课程标准》及信息技术与学科教学深度融合的要求，结合六年级学生的认知特点和发展需求，以培养学生的核心素养为导向，注重劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神的培养，同时渗透信息素养的培育。通过将现代信息技术有效地融入劳动与技术教育的各个环节，引导学生在数字化环境中体验劳动过程、探究技术原理、解决实际问题，提升学生的创新意识和实践能力，为其终身学习和发展奠定坚实基础。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.了解信息技术在现代劳动和技术领域中的应用，认识到信息技术是提升劳动效率、改进工作方法的重要工具。

2.初步掌握运用信息技术获取、处理、分析和呈现劳动与技术相关信息的基本方法，如利用搜索引擎查找资料、使用简单的软件进行数据整理或作品设计。

3.学习使用至少一种与本年级劳动项目相关的数字化工具或软件，如简易图形图像处理软件、基础编程软件模块、在线协作平台等，并能尝试用其解决实际劳动问题或完成技术制作任务。

4.了解简单的编程逻辑或机器人操作基础，体验人工智能在劳动中的初步应用（可选，根据实际条件）。

（二）过程与方法

1.经历运用信息技术参与劳动项目设计、实施、展示与评价的完整过程，体验数字化学习与探究的乐趣。

2.