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- 2026-08-29 发布于河北
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《塞函数》教学设计
一、教学内容分析
本节课是《普通高中课程标准实验教科书•数学1》苏教
版)第3章第3节。从教材地位看,学生对特殊的正反比函数和二次
函数等已经很熟,幕函数正是对这些在形式上有着共同特征的函数的
推广;从研究法上看,本节突出基指数从特殊到一般的推广,数学结
合的思想方法为后续学习做了铺垫.
二、学生学习情况分析
《塞函数》教学设计
一、教学内容分析
本节课是《普通高中课程标准实验教科书•数学1》苏教
版)第3章第3节。从教材地位看,学生对特殊的正反比函数和二次
函数等已经很熟,幕函数正是对这些在形式上有着共同特征的函数的
推广;从研究法上看,本节突出基指数从特殊到一般的推广,数学结
合的思想方法为后续学习做了铺垫.
二、学生学习情况分析
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