等比数列前n项和教学设计
一、教学内容与任务分析
《等比数列的前n项和》的内容选自《普通高中课程标准实验教科书》人教
A版数学必修五第二章第五节2.5等比数列前n项和,本节课作为第一课时,重
前n项和的推导及其简单应用难点等比数列前n项和的推导推导过程中错位相减的思想的掌握四教学目标知识与技能目标理解等比数列的前n项和公式的推导方法能说出等比数列的前n项和公式并能运用公式解决一些简单问题过程与方法目标通过公式的推导过程提高建模意
在研究等比数列的前n项和公式的推导及简
等比数列前n项和教学设计
一、教学内容与任务分析
《等比数列的前n项和》的内容选自《普通高中课程标准实验教科书》人教
A版数学必修五第二章第五节2.5等比数列前n项和,本节课作为第一课时,重
前n项和的推导及其简单应用难点等比数列前n项和的推导推导过程中错位相减的思想的掌握四教学目标知识与技能目标理解等比数列的前n项和公式的推导方法能说出等比数列的前n项和公式并能运用公式解决一些简单问题过程与方法目标通过公式的推导过程提高建模意
在研究等比数列的前n项和公式的推导及简
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