网络消费行为学 教案-项目二（消费行为学研究方法、购买行为与决策过程）.doc

《消费行为学研究方法、购买行为与决策过程》教案

课程名称

网络消费行为学

课程类别

授课对象

开课学期

开课年级

学情分析

已有知识

储备

1.了解消费行为学研究模型和理论来源基本知识。

2.对“党的二十大精神”和“社会主义核心价值观”内容有一定认知。

思想现状

1.具有爱国主义情怀，遵纪守法，有学习知识技能的愿望和动力；

2.对新时代网络消费行为学基本框架理解不深入不具体；

3.了解新时代能工巧匠精神，但对工匠精神的内涵理解不够深入和系统；

4.了解习总书记关于“党的二十大精神”基本指导方向，但对于具体的措施内涵了解不够透彻。

认知情况

1.学生具备基本消费实践，但对其中牵涉到的研究方法没有