网络消费行为学 教案-项目一（消费心理与行为）.doc

《消费心理与行为》教案

课程名称

网络消费行为学

课程类别

授课对象

开课学期

开课年级

学情分析

已有知识

储备

1.对消费行为学的概念、内涵及研究的重要性有一定认知。

2.对“党的二十大精神”和“社会主义核心价值观”内容有一定认知。

思想现状

1.具有爱国主义情怀，遵纪守法，有学习知识技能的愿望和动力；

2.具备助力乡村振兴的情怀；

3.了解新时代创新思维意义，但对创新精神的内涵理解不够深入和系统；

4.了解习总书记关于“党的二十大精神”基本指导方向，但对于具体的措施内涵了解不够透彻。

认知情况

1.学生大多来源于陕西周边农村，对外部世界认知欠缺。

2.对于消费行为学发展了解较少，运用消费