关于任务型教学法在小学语文阅读教学中运用的研究文献综述
关于“任务型教学法”的研究
“任务型教学法”是二十世纪八十年代出现的一种外语教学法,这种教学方法通过教师的辅助来实现教学目标,充分肯定了学生的主体地位。珀拉胡对于任务型教学法提出了“在用中学”的看法,要求学生在课堂中借助任务的形式来完成学习。普拉布在承认任务型教学法具有很高的可操作性的同时,也指出任务型教学法存在着不足,这些不足也成为了之后国内外学者在研究时首要考虑的问题。
与国外相比,我国对任务型教学法的研究相对滞后,相关的研究较多出现在对外汉语教学方面,在小学语文教学方面上的研究则少之又少。李瑞庄提出的“任务型教学法”,就是通过在课
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