-苏教版数学三上千克和克的认识练习教学设计.docVIP

2019-2020年苏教版数学三上《千克和克的认识练习》教学设计

教学目标:

1.知识目标

通过对实物和相应重量的连线以及选择相应的计量单位,巩固已初步建立的千克和克的概念,体验这些单位在生活里的应用。

2.能力目标

联系生活实际,应用千克和克,来解决一些实际问题,培养学生的应用意识。

3.情感目标

感受数学在生活中的重要应用,产生学习数学的乐趣。

教学重难点:

联系生活实际,应用千克和克,来解决一些实际问题,培养学生的应用意识。

预习自学:

看书自学

P36——37,完成练习四的铅笔填书练习。

教学过程:

一、基本练习

1.练习四第1.2题,多媒体展示插图。

(1)多媒体展评学生的预习作业。

(2)学生订正反馈。

(3）教师小结解题策略。

2.练习四第3题

(1)首先复习千克和克的进率。

(2)多媒体展评学生的预习作业。

（3）最后组织交流,说说自己是怎样想的。

二、指导练习

1.练习四第4题,多媒体展示插图。

（1)引导学生观察图画,细心收集图中的信息。

(2)解决所提出的问题。

(3）最后要求学生独立解决问题并组织交流汇报,汇报时主要对自己解决问题的过程进行解释。

2.练习四第5题,多媒体展示插图。

（1)引导看图,说出每样商品的净含量。