《消费心理与行为》教案
课程名称
网络消费行为学
课程类别
授课对象
开课学期
开课年级
学情分析
已有知识
储备
1.对影响消费行为的因素有一定了解。
2.对消费个性、态度、情绪等网络消费行为学理论有了一定基础。
思想现状
1.爱国守法,具备助力家乡乡村振兴的服务情怀,愿意运用专业知识服务地方;
2.接触短视频、直播电商多,但对AI、VR等新技术营销逻辑理解零散;
3.存在盲目攀比、跟风购买网红奢侈品、冲动消费现象,勤俭节约、理性消费观念有待强化;
4.对数字经济赋能实体经济、产业转型升级的政策内涵理解不透彻。。
认知情况
1.学生多来自陕西农村,对高端奢侈品市场接触较少,缺乏直观认知;
2
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