2026年江苏省苏教版初中语文下册第12单元阅读理解专项训练.docxVIP

2026年江苏省苏教版初中语文下册第12单元阅读理解专项训练

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下面这首诗，完成题目。

《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？

诗中“绿”字的用词有何特点？它表达了诗人怎样的情感？

A.“绿”字生动描绘了春风吹拂下江南岸的生机，表达了诗人对春景的喜爱。

B.“绿”字突出了江南岸的绿色植被，暗示诗人对家乡的思念。

C.“绿”字通过拟人手法，展现了春风的活力，暗喻诗人对未来的憧憬。

D.“绿”字形象地表现了江南岸的景色变化，体现了诗人对时光流逝的感慨。

2.阅读下面这段文字，完成题目。

《阿长与〈山海经〉》中，鲁迅先生对阿长的描写既有温情，也有批判。例如，阿长会“切切察察”，会“告假回家”，这些细节体现了她的哪些性格特点？

A.阿长性格直爽，但有时过于爱管闲事。

B.阿长性格内向，但心地善良，关心鲁迅。

C.阿长性格复杂，既有迷信的一面，也有朴实善良的一面。

D.阿长性格刻薄，但懂得关心他人。

3.阅读下面这段文字，完成题目。

《老王》中，杨绛先生写道：“老王是一个不幸者，但他善良、正直，值得我们尊重。”这段话体现了作者怎样的思想感情？