人教版驿路梨花(4).pptVIP

*驿路梨花彭荆风*学习目标1．学习略读,?快速把握文章的主要内容,?理解?梨花”的象征意思和作用。2．理清文章思路，体会构思巧妙，设置悬念、误会使故事情节一波三折的写法。*驿：古代：置骑也。从马，睪声。（将需要传送的公文放在马车上。马表意，睪表声。)——《说文解字》现代：沿途用来休息的地方。*一、略读,整体感知围绕小屋写了哪些人？这些人和小屋发生了哪些故事？（请你简洁概括)*提高速度捕捉信息“略读”小贴士（浏览、跳读)*任选一种：1、以“我们”的见闻为顺序2.以小屋的修建为顺序二、自由读,复述小说*1、抓住中心事件2、不偏离小说主旨3.复述脉络清晰复述”要点*大家有疑问的,可以询问和交流可以互相讨论下,但要小声点*悬念的设置疑问句子反常行为奇怪情节突发事件三、合作读，感悟构思”巧妙*三、合作读，感悟构思”巧妙小说中哪个人物的出场，哪个情节的设置吸引你?为什么吸引你?小组合作:读出精彩，感悟巧妙*四、跳读，解释梨花”之意花美人美心灵美人人为我我为人人助人为乐的雷锋精神