2.2认识呼吸器官 课件 教科版科学四年级上册.pptxVIP

第二单元呼吸与消化2.认识呼吸器官

一、聚焦我们每天都要进食，每时每?刻都在呼吸。食物和空气帮助我?们维持生命活动。我们已经知道鱼是用鳃呼吸的，蚕是用气门呼吸的。我们身体里的哪些器官参与呼吸?呼吸是一个怎样的过程呢?

二、探索我们每天都要进食，每时每?刻都在呼吸。食物和空气帮助我?们维持生命活动。反复进行深呼吸2-3次，用手轻轻放在鼻子前、喉咙处、胸前，感受气流和身体的变化。吸气(正面)吸气(侧面)吸气呼气

在呼吸过程中，你感受到了身体哪些部位有变化？根据你的感受，猜一猜身体里有哪些器官参与了呼吸？把你的猜测画在学习单上，或用自己的话说出来。

二、探索我们每天都要进食，每时每?刻都在呼吸。食物和空气帮助我?们维持生命活动。这套装置能模拟人体的呼吸。它由哪几部分组成？分别模拟的是身体的哪一部分？鼻腔气管肺膈肌

二、探索我们每天都要进食，每时每?刻都在呼吸。食物和空气帮助我?们维持生命活动。鼻腔气管肺膈肌我们呼吸时并没有外力把空气往气管里送，为什么空气能进入?怎样是吸气?怎样是呼气?

二、探索我们每天都要进食，每时每?刻都在呼吸。食物和空气帮助我?们维持生命活动。

二、探索我们每天都要进食，每时每?刻都在呼吸。食物和空气帮助我?们维持生命活动。膈肌舒张，向上回弹，呼气，空气排出。

二、探索我们每天都要进食，