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【新教材】2026年秋人教版（PEP）五年级上册英语Unit 2 My feelings 教案（3课时）.pdf

【新教材】2026年秋人教版（PEP）五年级上册英语Unit 2 My feelings 教案（3课时）.pdf

    【新教材】2026年秋人教版(PEP)五年级上册英i吾Unit2My

    feelings教案(3课时)

    一、学情分析

    五年级学生具备扎实的小学英语基础，掌握基础情景对话、简

    单形容词及一般现在时句型，能够完成日常问答、短句朗读与简单

    口语表达。学生在生活中能够感知开心、难过、担忧等基础情绪，

    但首次系统接触英文情绪类词汇及情绪问答、劝慰建议类句型。学

    生擅长图观察、情景模仿和游戏互动式学习，但在语境辨析、句

    型灵活运用、连贯口语表达方面能力薄弱，容易混淆不同情绪词汇

    的语义与使用场景，难以

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