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【新教材】2026秋统编版九年级上册历史第19课第一次工业革命教案
一、基本信息
课型:新授课;课时:1课时(45分钟);授课对象:九年级。主线:一根棉线一纺织机器—蒸汽动力一工厂制度一交通革新—社会变化。
二、教学目标
1.按时间顺序说出四项纺织发明、瓦特改进蒸汽机以及铁路、汽船等史实。
2.借助“需求一瓶颈一技术应对一新瓶颈”分析纺织发明链,理解工业革命不是孤立发明的堆积,而是生产各环节相互推动的系统变化。
3.比较水力与蒸汽动力、手工工场与现代工厂,概括工厂制度的特点;解释蒸汽动力为何进一步推动交通和市场扩展。
4.从生产力、生产生活方式和阶
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