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- 2026-08-30 发布于河北
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苏教版五年级数学上(册)教学计划
一、基本情况分析
(一)学情分析
五(1)班共有学生31人,多数学生喜数学,学习积极性比较高,基础知
识掌握得较牢固,具备了一定的自主学习的能力。在课堂上能积极主动地参与学
习过程,在小组合作中,同学之间会交流合作,共同探讨。也有少数学生基础知
识差,不能自觉的完成学习任务。本学期我应该抓好基础知识教学,力求使他们
能在快乐中学习。
(二)教学内容
本册教材共编排了九个单元的教学内容。
在“数与代数”领域教学:
1.负数的初步认识3.小数的意义和性质4.小数加法和减法
5.小数乘法和除法8.用字母表示数
在“空间与图形”领域教学:2.多边形面积
在“统计与概率”领域教学:6.统计表和条形统计图(二)
联系上述三个领域的教学内容,还应教学一些基本的数学思想和方法。为此
教材安排了:7.解决问遨的策略
二、教学目标
1.知识技能方面
(D联系具体情境,体会数概念的扩展,初步形成有关整数和小数、正数和负数
的认知结构;经历探索小数四则计算方法的过程,进一步理解运算
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