公共卫生执业医师《健康教育》阶段测试卷（附答案）.docxVIP

公共卫生执业医师《健康教育》阶段测试卷（附答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

单选题（每题1分，共20分）

1.根据健康信念模式，个体采取健康行为的关键驱动力是（）

A.知晓健康知识

B.感知行为的益处

C.感知威胁（易感性/严重性）

D.自我效能

2.健康教育区别于健康促进的核心特征是（）

A.强调多部门协作

B.聚焦个体行为干预

C.注重政策支持

D.依赖社会动员

3.在知信行模式中，行为改变的基础是（）

A.信念的形成

B.知识的获取

C.环境的支持

D.技能的掌握

4.PRECEDE-PROCEED模型中，诊断社会环境因素的阶段是（）

A.PRECEDE阶段

B.PROCEED阶段

C.评估阶段

D.实施阶段

5.健康传播的“把关人”理论强调（）

A.受众的主动性

B.传播者的筛选作用

C.媒介的客观性

D.信息的一致性

6.行为改变阶段理论中，个体已采取新行为但未超过6个月的阶段是（）

A.前意向阶段

B.意向阶