七年级英语词汇教学设计：世界美食与表达.pdfVIP

七年级下册第十单元

要一些面条。

第1：生词和短语

教学与学习目标

一、语言知识与语言技能

1.

能正确使用下列词汇（课程词汇）

面条牛肉土豆特色菜

大碗

肉

饺子

鱼

煎饼

世界各地

回答

不同

蛋糕

蜡烛

年龄

吹灭

将要

糖

果

幸运

受欢迎

主意2.能争取使用下列常用短语(常用表达)想要

什么尺寸

点餐

一碗

世界各地

许

愿

吹灭

变得流行

带来好运

3.能认读下列词汇非课标词汇卷心菜

豆

腐

粥

洋葱

二、学习策略

1.依据理解和记忆词汇。(借助理解和记忆单词及短语。)2.在语境中理解和记忆词汇。

(在上下文中理解和记忆单词及短语。)3.依据读音规则、构词规律理解和记忆词汇。(根据发音规则、

单词和短语的结构来理解和记忆。)

三、态度

了解不同国家的饮食，培养包容的性格。

教学步骤

步骤1：学习认读第10单元P128‑129页的新单词

1.

鼓励学生借助音标自主拼读新单词，将不会读的单词划线标注。

（设计意图：鼓励学生运用已学音素拼读音标，体会拼读规律，培养其单词及根据音标记忆单词

的能力与技巧）

2.

汇总