精品教学课题研究论文：“虚拟+现实”助力中职服装专业“三化学习”的策略研究.pdfVIP

1+12：

“虚拟+现实”助力中职服装专业“三化学习”的策略研究

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1+12：虚拟+现实”助力中职服装专业“三化学习”的策略研究

【内容摘要】在中职服装专业“三大主课”（服装设计、服装制版、服装工艺）

的学习过程中，学生的专业学习存在兴趣缺、融通难、效率低的问题。基于此，

将style3D服装虚拟软件融入课堂，“虚拟+现实助力中职服装专业“三化学

习”o通过头脑风暴、试衣游戏、VR体验、3D展示，实现学习趣味化借助角色

扮演、在线轮岗、多元挑战、仿真制衣，达成课堂智慧化依靠线下设计，线上

改款，团队写作、虚拟着装，推进实践高效化。通过“三化学习”，引导学生以

趣促学，以智化难，以巧提效，虚拟+现实，1+12,提高学生的专业理解能力，

融通能力与实践效率。

【关键词】虚拟+现实：1+12三化学习style3D;中职服装

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一、叩击现状：三化学习，应势而生

（-）镜头定格：三化学习，迫在眉睫

1.镜头一：兴趣缺

在实际教学过程中，服装设计、制版、工艺这三大服装专业主干课程，都分

别独立授课。三门主课全优的学