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人教版(PEP)2026-2027学年五年级上册英语教学工作计划(含进度表)

一、基本情况

（一）任教班级基本情况

1.班级规模与课时安排

（1）本学期承担五年级1班、五年级2班的英语教学工作，两个班均为平行行政班，其中五年级1班共45名学生，男生23人，女生22人；五年级2班共44名学生，男生24人，女生20人，合计授课对象89人。严格落实国家课程方案要求，每班每周安排5课时英语教学，全学期共安排19教学周，总课时每个班94课时，其中新授课70课时，复习检测18课时，机动拓展6课时，课时分配符合课标要求与教学实际。

2.学段衔接基本情况

（1）五年级上册属于义务教育小学阶段第二学段（5-6年级），对应《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）二级培养目标，是承接3-4年级低段一级输入目标、向6年级毕业二级输出目标过渡的关键学段，承担着从“听说为主、积累输入”向“听说读写并重、发展语用”转化的核心任务，直接影响学生后续英语学习的兴趣与能力发展，是小学英语教学的关键衔接阶段。

（二）教学环境基本情况

1.硬件资源配置

（1）任教班级均配备交互式智能白板、配套人教版PEP英语数字教材资源，学校有英语语音教室、绘本阅读室，可满足情境教学、拓展阅读的需求，家长对英语教学的配合度较高，多数家庭能为学生提供课后听读的基础条件，为教学实施提供了基础保障。

二、指导思想

（一）