精品教学课题研究论文：依托数智技术变革学校治理的实践研究.pdfVIP

目录

一、研究缘起/4

（一）目标决定方向：新时代变革学校治理的实践起点/4

1.数字化特征，紧扣时代脉搏/4

2.集团式管理，打破内外壁垒/4

（二）调查折射问题：了解当前学校治理变革的现状/4

1.学教发展空间的局限/5

2.研训效率提升的滞后/5

3.评价激励体的单一/5

4.整体服务能力的不足/5

（三）需求提示路径：场景化思维破解学校治理的瓶颈/6

1.开展场景综合实践，提升治理能力/6

2.聚焦场景功能模型，优化治理体系/6

3.打造场景生态特色，实现辐射发展/6

二、研究设计/6

（一）概念界定/6

1.SL新场景/6

2.SL工作台/7

（二）研究目标/7

1.以数智场景的优化与实践推动学教方式的变革/7

2.以数智场景的优化与实践促进研训流程的变革/7

3.以数智场景的优化与实践驱动评价体的变革/7

4.以数智场景的优化与实践