2026年小学成语故事《百川归海》团结主题优质课教案.docxVIP

2026年小学成语故事《百川归海》团结主题优质课教案

一、教材分析

（一）教材定位

本课时教学内容为统编版小学语文三年级上册“中华优秀传统文化拓展模块”第二单元的第3课，对应2026版《义务教育语文课程标准》第二学段（3-4年级）中华优秀传统文化学习要求，单元人文主题为“凝心聚力向未来”，语文要素为“掌握成语学习的基本方法，联系生活实际体会成语蕴含的道理”。《百川归海》出自《淮南子·汜论训》，是中华传统哲理性成语的典型代表，教材将其安排在《人心齐，泰山移》谚语学习、《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》俗语学习之后，《众志成城》成语学习之前，符合学生从浅到深、从日常用语到书面成语的认知规律，是中华优秀传统文化序列教学的重要衔接节点。

（二）教材价值

1.文化价值：《百川归海》蕴含了中国传统哲学中“多元一体、聚合共生”的集体主义智慧，是中华民族团结精神的具象化表达，学生通过学习能直观感受中华先民对自然规律的观察提炼能力，增强对中华优秀传统文化的认同感，落实2026新课标“文化自信”核心素养培养要求。

2.语文价值：教材配套文本包含生字4个、会写字5个、拓展词语6个，涵盖第二学段要求掌握的形声字、象形字等字理知识，文本篇幅120字，符合第二学段学生的阅读量要求，通过学习能提升学生识字写字、朗读复述、词义理解、语言运用的能力，落实“语言运用”核心素养要求。

3.育人价值：教材明确标注该成语的“