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- 2026-08-30 发布于天津
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严明六大纪律
深化党纪学习教育;
一、党纪学习教育的重要意义;
聚焦解决党员对党规党纪不上心、不了解、不掌握的问题,引导党员原原本本学习《条例》,准确把握六大纪律主旨要义和实践要求,清晰知晓纪律规矩边界,明确什么能干、什么不能干;实现思想洗礼和党性锤炼,推动党员把遵规守纪刻印在心,内化为言行准则,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,强化自我约束,自觉做到对党忠诚、心怀敬畏、砥砺初心。;
六大纪律整体概述;
严明六大纪律深化党纪学习教育专题党课;
【严禁利用职权谋私】:不在行政审批、执法、人事任免、基建或“三重一大”决策中谋取私利;不得在工程项目、资源配置、资产处理中违规干预,暗中打招呼。;
核心定位:党员在日常生活和社会交往中应当遵守的行为规则,
涉及个人品德、家庭美德、社会公德等各方面,直接关系党的形象,依据《中国共产党纪律处分条例》第十一章规定执行。;
案例二:违反组织纪律典型案例;
典型案例警示:廉洁纪律+群众纪律类;
1.纪律无盲区:工作生活同约束。六大纪律覆盖党员干部履职全程与“八小时外”生活,工作纪律是履职底线,生活纪律是私德红线,一处破防就会触发“破窗效应”,引发连锁式违纪。
2.根源在思想:初心失守必越界。所有违纪行为本质上都是理想信念动摇、权力观扭曲,将公权力异化为谋私工具,最终突破法纪底线,要始终拧紧世界观、人生观、价值观
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