中学演讲设计教学方案.pdfVIP

第十四单元

我记得在七年级时遇见了所有人。

第五(教学设计)

教学目标1。语言能力：掌握本课重点词汇及复点，了解稿的基本结构。

2.

文化意识：懂得珍视友情、珍惜仅剩的中学生活，帮助学生展望未来，

很好的规划，憧憬高中的生活，完成他们的理想目标。

3.

思维品质：通过共鸣梳理文章内容并进行复述；增强逻辑思维能力。

通过扫读，能够获取相关信息。

4.

学习能力：通过励志教育激发学生学习热情，通过阅读活动掌握根据

预测文章内容，借助识别文章类型及写作目的，通过句与连接词辅助分析

分析篇章结构等策略；

教学重点1、如何运用

be

thankful

to,

be

responsible

for

表达对老师和同学想说的话。

与难点2、撰写一篇稿。

教学准备教具准备:

课件,

素材

课前准备:学生预习课文并完成导学案自主预习部分