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从构式语法视角剖析双及物结构：理论、特征与应用

一、引言

1.1研究背景

双及物结构作为语言中一种基本且重要的句式，广泛存在于各类语言之中，一直以来都是语言学领域的研究重点。在日常语言使用里，双及物结构承担着传递丰富语义信息的关键作用，像“他给我一本书”“妈妈送妹妹一个礼物”这类表达，简洁明了地呈现了涉及三个参与者（施事、受事、与事）的行为事件，帮助人们清晰地描述事物的转移、给予等关系。它不仅是语言表达的常用形式，更是反映人类认知和思维模式的重要窗口，通过对双及物结构的研究，能够深入洞察人类如何概念化和表达事件中的角色与关系。

随着语言学研究的不断发展，构式语法理论应运而生，并迅速成为语言学领域的重要理论之一。构式语法理论强调语言结构形式和意义的紧密结合，认为构式本身具有独立于组成成分的意义，是形式和意义的配对体。这一理论的兴起为双及物结构的研究开辟了全新的视角，打破了以往单纯从词汇或句法角度分析双及物结构的局限。在传统研究中，对双及物结构的分析往往聚焦于动词的语义和句法功能，而构式语法理论则将双及物结构视为一个整体的构式，关注其整体意义以及与动词、论元之间的互动关系。这使得研究者能够从更宏观、更全面的角度去理解双及物结构的生成、语义理解和语用功能，极大地推动了双及物结构研究的深入发展。例如，从构式语法的角度来看，“JohnbakedMaryacake”这个句