[新教材]统编版(2024)|七年级上册道德与法治5.1走近老师教案
课标分析
根据《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》要求,本部分内容聚焦“成长中的我和“我
与他人〃的关系,旨在引导学生理解教师的职业价值与育人使命,认同教师作为人类文明传承者、
学生引路人的关键角色;落实“健全人格“责任意识〃等核心素养,帮助学生树尊师重教观
念,增强对教师职业的尊重与感恩;同时结合时代要求,理解新时代“四有〃好老师内涵,初步
形成对教师专业性、道德性与时代性的认知,为培育积极健康的人际关系与社会责任感奠定基
础。
教材分析
本框包括“教师的职业
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