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【最新版】鲁科版(五四学制)八年级上册物理教学工作计划(及进度表)

一、基本情况

（一）任教班级基本情况

1.班级规模与学业基础

（1）本次教学任教八年级1班、2班两个平行班，均为鲁科版（五四学制）物理起始年级教学，两个班级总人数为86人，其中1班43人，2班43人，男女生比例大致相当，1班男生23人、女生20人，2班男生22人、女生21人，整体班级班风稳定，课堂纪律良好。

（2）结合七年级学业水平数据，两个班级数学平均分为72.3分，及格率81.4%，优秀率29.1%，物理作为理科，对学生的计算能力、逻辑推理能力要求较高，学生现有的数学基础能够满足八年级上册物理教学的基本需求，但仍有16名学生数学计算能力、单位换算能力薄弱，会对物理概念的学习和计算产生一定影响。

2.学习习惯基础

（1）两个班级多数学生已经养成了基本的课前预习、课后复习习惯，能够按时完成作业，但仍有18%左右的学生存在预习不充分、作业拖沓、错题不订正的问题，学习自主性有待提升。

（2）学生之前在小学科学和七年级科学课程中接触过零散的物理相关知识，但是未形成系统的物理学科学习方法，对实验探究的基本流程不熟悉，需要从入门阶段逐步培养。

（二）课程开设基本情况

1.课时安排

（1）按照学校2026-2027学年度第一学期课程安排，八年级物理每周开设3课时新授课，每两周安排1课时物理综合实践活动，全学期按18教学周计算，