2026年陕西省北师大版高一语文第7单元基础达标测试.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约6.87千字
  • 约 15页
  • 2026-08-30 发布于辽宁
  • 举报

2026年陕西省北师大版高一语文第7单元基础达标测试.docx

2026年陕西省北师大版高一语文第7单元基础达标测试

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

1.阅读下列材料,完成题目。

《师说》中韩愈提出“师者,所以传道受业解惑也”,强调教师的核心职责在于传授道理、教授学业、解答疑惑。这一观点深刻影响了后世教育理念,成为传统教育思想的重要基石。结合《师说》内容,下列对“传道”的理解最准确的一项是()

A.传道即背诵经典,要求学生死记硬背圣贤之言

B.传道指传授道德规范,培养学生高尚品格和正确价值观

C.传道强调知识传承,注重学术体系的完整构建

D.传道是指传授处世之道,帮助学生掌握社会生存技能

2.《烛之武退秦师》中,烛之武临危受命的关键情节是()

A.晋文公与秦穆公在河曲会盟,约定共伐郑国

B.烛之武夜袭秦营,以勇力震慑秦军将领

C.烛之武通过言辞分析,揭示秦晋联盟的内在矛盾

D.烛之武向郑文公献上“假道伐虢”之计,分化秦晋关系

3.《荆轲刺秦王》中,荆轲在易水送别时高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这一场景主要表现了()

A.荆轲对秦国暴政的愤怒与反抗精神

B.荆轲对太子丹的忠诚与赴死决心

C.荆轲对自身命运的悲壮感与宿命论

D.荆轲对燕国未来的担忧与无奈

4

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档