2026年江苏省人教版初中语文第12章同步练习题.docxVIP

2026年江苏省人教版初中语文第12章同步练习题

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.阅读下列材料，完成题目。

《桃花源记》中描绘的桃花源，是一个与世隔绝、自给自足的理想社会。陶渊明通过这一虚构世界，表达了对现实社会黑暗的不满和对和平生活的向往。文中“芳草鲜美，落英缤纷”一句，生动描绘了桃花源的美丽景色，也暗示了这里远离尘嚣、物产丰饶的特点。这一描写不仅展现了作者的艺术才华，更体现了其对自然和谐、社会安宁的赞美。根据《桃花源记》第12章内容，下列对“落英缤纷”的理解最准确的一项是（）

A.形容桃花花瓣颜色鲜艳，如同落下的雨点般密集

B.描绘桃花林中花瓣飘落，形成一片纷繁美丽的景象

C.暗示桃花源中居民生活富足，花瓣飘落如同财富散落

D.象征桃花源与外界隔绝，花瓣飘落无人清扫的荒凉景象

2.学习《阿长与〈山海经〉》时，老师提出一个问题：阿长在文中起到了怎样的作用？结合第12章内容，下列分析最符合文本逻辑的一项是（）

A.阿长是故事的叙述者，通过她的视角展现了“我”对《山海经》的渴望

B.阿长是情节的推动者，她的关心和帮助促使“我”最终获得《山海经》

C.阿长是主题的深化者，她的迷信和唠叨反衬出“我”对科学的追求

D.阿长是人物的反面典型，她的粗俗行为与“我”的