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- 2026-08-30 发布于河北
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六年级数学上册同步练习册
(北师版)
0基础夯实团方法训练
0能力提升团思维突破
言
中数学本来不难,人们对数学的“惧怕”一大部分原因是人为造成的。当
的数学教学体系把本来一体的数学思维框架分割得支离破碎,本来可以一次学会
的内容,却分解为多次才能学完整的内容;木来属于一类的问题却分成多种类型,
用多种公式来解决的问题,这不仅浪费了时间,增加了难度,同时也造成了学生
对数学的“畏惧”心理。
数学知识产生有源、发展有序,如果人为地将其分段、掐节会导致知识支离
破碎,失去了“序”的生命流动,使“活”知识变成“死”知识。这样的话,学
生的数学学习失去了通过形象思维而发现“序”的兴奋,只有靠死记硬背才能艰
难学会,学习过程变得痛苦不堪。
本册数学在汲取中国古代数学智慧的基础上,按照现行的数学教材内容所进
行的单元整合,尽管不理想,但也勉强建构出应有的知识网络,凸显出知识的来
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