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初中化学山东中考·异常现象与定量探究知识清单

一、异常现象探究：透过“反常”看本质

（一）【核心概念建立】什么是异常现象探究？

在化学实验过程中，由于药品的变质、操作顺序的偏差、反应条件的控制、装置的气密性以及空气中的成分干扰等因素，导致实验现象与理论预测不相符，或实验数据与真实值存在偏差，这种“反常”即为异常现象。异常现象探究题正是以此为切入点，要求考生像科学家一样，通过提出问题、猜想与假设、设计方案、实验验证、得出结论等环节，揭开“反常”背后的化学真相【非常重要】【高频考点】。

（二）【基本原理与思维模型】异常现象归因路径

当面对一个异常现象时，必须建立系统的归因思维。主要从以下四个维