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鸟的天堂教学反思

鸟的天堂教学反思1

巴金的《鸟的天堂》是一篇脍炙人口的文章c文中描写动静

结合，韵味足，遣词造句精妙准确，表达感情充沛细腻，的确

是一篇培养学生语感的好文。而这篇文章的重点是作者两次经过

鸟的天堂时所见到的不同景象，表现T大榕树的庞大、茂盛，以

及鸟的天堂的热闹景象。所以在教学中我着重引导学生感悟作者

这两次所看到的景象。引导学生在朗读中感悟理解文章的主要内

容。

1、重视朗读训练这是本课一个较成功之处，主要采用自主

朗读，谈感悟的方法。同时《鸟的天堂》这篇课文语言质朴，意境

优美，感情真挚，很适合学生自己去体会，去领悟。我抓住写树

和鸟的几个重点段落的阅读，从“分”到“合”，让学生充分感

受“树”和“鸟”互相依存的融洽关系，感悟大自然中无处不在

的整体和谐性，使学生实现了一次人文精神的升华，进一步体现

了《语文课程标准》的理念，尊重学生，发扬民主，张扬个性，把

更多的空间和时间让给学生，让学生自己去揣摩，去感悟。

2、《鸟的天堂》一课写得极有画面感，因此，这一节课中所

运用的多媒体教学起到了很