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2026年疾恶如仇成语故事坚守正义公开课教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本次公开课内容为统编版小学语文四年级上册“中华传统美德”拓展专题单元核心精读篇目，属于2026年义务教育语文课程标准明确划定的“中华优秀传统文化专题学习任务群”范畴，是小学中段成语体系中“义德序列”的核心教学内容。

（1）据2026年全国小语统编教材配套资源库统计，四年级全学年要求学生掌握的中华传统美德类成语共37个，“疾恶如仇”是唯一专门指向“正义坚守”维度的核心成语，其溯源文本改编自西晋文学家潘岳《西征赋》中“疾恶如仇，见善如不及”的原始表述，配套适配小学生认知的衍生故事选取了民间广为流传的刘伯玉执纪惩恶、狄仁杰刚正护民两个低门槛改编版本，完全规避不符合未成年人认知的复杂历史背景内容。

（2）本课时所属的“中华传统美德成语系列”单元，占四年级学期语文总课时的12.7%，严格符合2026新课标要求的中小学中华优秀传统文化教学内容占比不低于10%的硬性指标，上承三年级具象化成语认知目标，下接五年级“人文主题与思辨能力融合”的学习要求，是衔接小学中段语文核心素养落地的关键节点内容。

（二）编排价值

1.本课时内容完全贴合2026新课标提出的“文化自信维度下，小学四年级学生每学期需掌握不少于8个核心美德类成语，能完整讲述相关文化故事，关联现实生活形成可落地的行为准则”的学业质量标准，同步覆盖四大核心素养培养